بررسی رابطه ی تعهد سازمانی با فرسودگی شغلی دبیران مدارس مقطع راهنمایی شهرستان مهاباد

هدف اصلی این تحقیق، بررسی رابطه­ی تعهد سازمانی و فرسودگی شغلی دبیران مدارس مقطع راهنمایی شهرستان مهاباد بود که در راستای آن از روش توصیفی ـ پیمایشی مقطعی استفاده شد. جامعه­ی آماری شامل 300 نفر از دبیران مدارس راهنمایی بود که از بین آن­ها 168 نفر با روش نمونه­گیری طبقه­ای نسبتی تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند و 161 پرسشنامه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. جهت جمع­آوری اطلاعات تعهد سازمانی از پرسشنامه­ی میر و آلن و برای سنجش فرسودگی شغلی از پرسشنامه مزلچ استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده­ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون، نشان داد که بین تعهد سازمانی و فرسودگی شغلی رابطه­­ی معنی­دار وجود دارد (38/0= و 1/0>p) و همچنین فرسودگی شغلی با متغیرهای تعهد عاطفی (41/0-r= و 01/0>p)، تعهد مستمر (2/0-r= و01/0>p)­، و تعهد هنجاری (2/0-=جr و01/0>p)، همبستگی معکوس و معنی­داری دارد.